高校参与乡村文化振兴的路径研究

在城乡二元结构下，我国农村文化振兴面临诸多制约因素，如缺乏植根于农村的优秀文化人才，缺乏公益性专业文化产品供给主体，缺乏高质量农村文化基础设施的应用，缺乏基于当地特色的文化产业发展规划。高校的知识、人才和资源优势，使高校自然成为振兴补齐乡村文化中“短板”的重要力量。此外，参与农村文化振兴也是高校调整优化人才培养目标、拓展多元化社会服务体系的重要内容，对高校的发展和建设具有重要的现实意义。要促进高校参与农村文化振兴，还需要在校地合作机制、财政体制、社会服务型教育体系建设等方面进行一系列探索和改革。