习近平立德树人思想的生成逻辑、核心意蕴与践行路径
作者:朱忆天; 李莉
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立德树人思想是习近平新时期教育观的集中体现。其理论来源有马克思主义人本主义理论、中国共产党人的道德教育思想和中华优秀传统道德教育文化。现实逻辑是,当今世界人才竞争日趋激烈,客观要求是做好人才培养,新时期人们对教育提出了更高的要求,当前高校思想政治教育面临着新的挑战。它的核心内涵是把伟大的道德、公德和私德融为一体,培养社会主义的建设者和接班人,培养具有世界眼光和中国情怀的新时代人,培养具有卓越知识和能力、造福社会的有用人才。在实践路径上,要以学生需求为导向,探索和创新思想政治教育的途径和方法,加强师德师风建设,提高教师思想政治素质,推动校园文化建设营造良好的育人环境氛围,构建全员教育的总体格局,思想政治工作的全过程、全方位教育。
