分段式自我管理评估与干预对青少年固定正畸病人自护能力、应对方式及口腔健康的影响

目的：探讨分段式自我管理评估与干预对青少年固定正畸患者自理能力、应对方式及口腔健康的影响。方法：随机选择2019年7月至2020年12月在我院接受治疗的116例青少年正畸患者（男47例，女69例）为研究对象。分为观察组和对照组，每组58例。对照组给予常规口腔健康指导和护理，观察组在对照组的基础上给予分段自我管理评价和干预。观察并比较两组护理前后的自我护理评分、应对方式评分和口腔健康指标。结果：干预前，两组患者在知识、信念、行为和环境方面的自我护理得分无显著性差异（P>0.05）。干预6个月后，两组在四个维度的得分均有显著改善，观察组得分高于对照组（P<0.05）。干预前，两组在求助、问题解决、合理化、自责、退缩和幻想方面的得分无显著性差异（P>0.05）。干预6个月后，两组患者的六项评分均有改善，观察组优于对照组（P<0.05）。干预前，正畸菌斑指数（PLIO）、牙龈指数（GI）和牙釉质脱矿指数（EDI）两组的口腔健康指数没有显著差异（P>0.05）。干预6个月后，两组三项指标均有改善，观察组明显优于对照组（P<0.05）。结论：分段自我管理评估与干预可以提高青少年固定正畸患者的自我护理能力，促进患者的积极反应，进一步改善与口腔健康相关的重要指标。