组织学与胚胎学课程思政的教学改革与实践

为了实现立德树人的根本任务，我们进行了组织学与胚胎学思想政治课程的教学改革。136名丽水学院2020口腔医学专业学生随机分为对照班和改革班，分别采用传统教学模式和课程思想政治融入课程的教学模式。学期末，改革班和对照班进行了高山课程统一期末考试。结果表明，改革班期末考试平均成绩优于对照班，差异有统计学意义（P<0.05）。组织学与胚胎学思想政治课教学改革的实施，提高了课堂教学效果，促进了知识传授、能力培养和价值导向的有机统一。值得在各科教学中推广。